Suites du colloque 2020

 

  • Qu’est-ce qu’une pédagogie active ?

Marie-Christine Dion et Alexandra Hébert, conseillères pédagogiques

 

Élaboré par les trois conseillers pédagogiques de l’UQAC, ce document présente, sous forme de fiches synthétisées, des stratégies d’enseignement-apprentissage pouvant être utilisées en format synchrone ou asynchrone afin de rendre les étudiants actifs. Il identifie également d’autres ressources en lien avec l’apprentissage actif pour les enseignants qui souhaitent en savoir plus sur le sujet.

 

Activités apprentissage actif

 

Comité de pédagogie universitaire (CPU)